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鞍山三中优秀教案评比活动实施方案
   

    为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性,优化课堂教学,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,打造高效课堂,学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。

一、指导思想

    以先进的教学思想为指导,切实体现新课程教学理念的要求,促进教师加强学习,钻研教材,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升我校教学常规管理水平。

二、组织领导

(一)、领导小组

  长:姜艳

副组长:闫杰  李佰志

  员:刘敏  张国欣  教研组长

(二)、实施小组

  长:李佰志

副组长:刘敏  张国欣

  员:教研组长  备课组长

三、参赛对象:学校全体教师。

四、活动时间:2014912015710

五、参评教案要求

(一)合格教案要求:

1、全期教案;

2、教案课时数充足(书写教案要标注课时数);

3、教案各环节齐全(课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项);

4、教学过程科学有效,容量适中;

5、字迹工整,书写规范。

(二)优秀教案评选要求:(在合格教案基础上,优秀教案应具备如下要求:)

项目

序号

       

满分

得分

教学目标设计

1

教学目标明确、思路清晰,符合新课程标准的基本要求

5

 

2

重点、难点、要点阐述清楚、详略得当,知识点安排有系统性

10

 

教学过程设计

3

教材分析透彻,能根据每一章节特点设计教学过程

10

 

4

教学内容准确无误,教学过程完整严密,各教学环节安排得当,时间分配合理科学

10

 

5

教学方法设计巧妙,新颖独特,注重启发性和研究性,师生互动性强

10

 

6

充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异,针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务

10

 

7

重视多种教学手段的设计运用,能结合教学内容与学科特点,合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅导教学

5

 

8

有板书安排,有上课提问的设置,有与学生互动设计,有辅导、答疑的问题与难点

5

 

创新

特点

9

体现现代教育思想、教学理论和学习理论,注重培养学生独立获取知识及解决问题的能力

10

 

10

根据个人差异,写出有个性特点和创新精神的教案

5

 

11

有教学反思

5

 

其他

12

教案完整、内容丰富,信息量大

10

 

13

教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范

5

 

总分

 

六、工作安排

1、组织教师学习学校制定的合格教案、优秀教案评价标准

2、以教研组为单位,组织全体教师参照合格教案优秀教案评价标准书写教案。

3、在每月教案检查中,各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等排队(一等占20%,二等占30%,三等占50%),选送评为一等的教师的教案(1-2位教师的)到教务科集中参评。

4、教务科组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出15位教师的教案为优秀教案。

5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示,供全校教师参观学习。

七、奖励办法

   对荣获优秀教案的教师予以一定的奖励。

 

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                                                       2014年9月1